Panoramica

ENAIP (Ente Acli Istruzione Professionale) FVG è un ente di formazione professionale accreditato dalla Regione Friuli Venezia Giulia e parte integrante del network ENAIP nazionale. Fondato nel 1979 e promosso dalle ACLI nel 1951, ENAIP Friuli Venezia Giulia si distingue come punto di riferimento nella regione per la formazione, l’orientamento e l’inserimento lavorativo, collaborando attivamente con aziende, enti pubblici e privati. L’ente è impegnato nel valorizzare il capitale umano, offrendo servizi mirati per lo sviluppo delle competenze professionali e per il miglioramento dell’occupabilità. Le sue principali aree di intervento includono la formazione continua, l’orientamento professionale, il supporto all’inserimento lavorativo e la creazione di nuove realtà imprenditoriali, contribuendo così a soddisfare le esigenze del mercato del lavoro e a favorire la crescita individuale e collettiva.

ENAIP Friuli Venezia Giulia

Sommario

  • Settore: formazione professionale.
  • Location: Pasian di Prato - Udine

La sfida 

ENAIP Friuli Venezia Giulia si trovava a dover affrontare una situazione di infrastruttura IT obsoleta, con un datacenter fisico e una soluzione VDI (Virtual Desktop Infrastructure) che non erano più in grado di rispondere alle crescenti esigenze dell’organizzazione. In particolare, il sistema non riusciva a supportare:

  • L’aumento significativo del numero di utenti connessi, comprendendo studenti, docenti e personale amministrativo, con un impatto sulla gestione delle risorse e sulle performance complessive.
  • La crescente domanda di corsi online e laboratori virtuali, che richiedevano una maggiore capacità di elaborazione e una gestione più efficiente delle piattaforme digitali.
  • I rigorosi requisiti di sicurezza e prestazioni imposti dall’evoluzione delle tecnologie didattiche, che richiedevano soluzioni moderne in grado di garantire protezione dei dati, accesso sicuro e prestazioni ottimali.

Soluzione Sangfor 

Per rispondere alle crescenti necessità di innovazione e di supporto alla didattica digitale, ENAIP Friuli Venezia Giulia ha scelto di intraprendere un processo di modernizzazione della propria infrastruttura IT insieme a Sangfor. L'obiettivo era quello di superare le limitazioni della precedente soluzione e garantire un ambiente tecnologico più agile, sicuro e in grado di sostenere l'evoluzione dei servizi formativi. A tal fine, ENAIP ha optato per una migrazione a Sangfor HCI e per l’adozione di aDesk VDI, rispondendo così alle esigenze di performance, scalabilità e sicurezza.

I Vantaggi di una migrazione a un'infrastruttura iperconvergente

  • Virtualizzazione avanzata (Hyperconverged Infrastructure - HCI) per ottimizzare le risorse e garantire una gestione più efficiente dell'infrastruttura.
  • Adozione di VDI scalabile Sangfor aDesk, con la possibilità di gestire profili utente sia persistenti che non persistenti, per adattarsi alle diverse esigenze didattiche e amministrative.
  • Ottimizzazione delle prestazioni tramite una soluzione di virtualizzazione del network, migliorando l'affidabilità e la velocità di accesso.
  • Implementazione di storage ad alte prestazioni full SSD per ridurre significativamente la latenza e aumentare l'efficienza complessiva.
  • Introduzione di load balancing per gestire i picchi di connessione, in particolare durante eventi come gli esami online.
  • Potenziamento della sicurezza con backup automatizzati e replica dei dati su un secondo sito, garantendo una solida strategia di Disaster Recovery.

I Risultati Ottenuti

  • Miglioramento dell’esperienza utente: accesso fluido ai desktop virtuali anche da dispositivi personali, facilitando la didattica a distanza.
  • Riduzione dei costi operativi: minori tempi di fermo, ridotta necessità di manutenzione hardware e una gestione più centralizzata delle risorse.
  • Scalabilità: possibilità di aggiungere nuovi utenti e risorse senza dover riprogettare l’infrastruttura, supportando la crescita futura.
  • Supporto alla didattica innovativa: creazione di laboratori virtuali, corsi in cloud, e supporto al modello BYOD (Bring Your Own Device), favorendo una didattica flessibile e moderna.

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